翻轉教室的模式

「翻轉教室」，上上週中山大學陳年興教授演講，提到了學校教育「翻轉教室」的方向，他並且在這學期（年？）開始已經把他自己開的課全部爭取採用「翻轉教室」的方式授課。

「翻轉教室」的推廣者認為把學生叫到學校教室，只是進行單向教學是花費了太多成本並且效果不見得比較好，所以翻轉教室的理念是，將可單向教學的內容（例如：影片、投影片等等）放上網，由學生上網觀看錄影帶學習或使用網路視訊會議功能進行上課學習，這種網路視訊教學系統已經有廠商在販賣，在視訊教學過程中，老師可以看到每位學生的反應，或是進行線上即時測驗，學生使用電腦作答，立即知道學習狀況，老師也可以立即知道學生學習狀況。只有在需要進行「雙向」教學活動時，才會把學生和老師都聚到同一間教室，例如：需要進行手動實作時。

這樣的方式減少了時間與金錢的成本，並且學生可以在線上隨時並且不限次數的觀看教學影片，相對於傳統教室，翻轉教室的學習成效較好。

這幾天的新聞，西班牙學校進行「翻轉教室」教學。
詳細報導與圖片出處請見：
Attica school 'flipping the classrooms'
http://www.jconline.com/article/20130412/NEWS0401/304120033/Attica-school-flipping-the-classrooms-?nclick_check=1

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Spanish teacher Piedad Corredor-Sanchez finishes work Thursday in her empty classroom during the final E-Learning Day of the school year at Attica High School. On this and three other E-Learning Days, students stayed home and used school-provided laptops. / Alex Farris/Journal & Courier